湖南法治報(bào)訊(通訊員 柳茜 李寧)為進(jìn)一步提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)涵建設(shè),全面對標(biāo)國家最新評估標(biāo)準(zhǔn),近日,中南大學(xué)湘雅三醫(yī)院姚晨姣教授應(yīng)邀到邵陽市中心醫(yī)院開展為期兩天的住培工作現(xiàn)場指導(dǎo)。

指導(dǎo)工作首日,姚晨姣教授以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度,嚴(yán)格對照《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)評估指南(2024年版)》各項(xiàng)指標(biāo),對該院住培工作臺賬資料進(jìn)行了系統(tǒng)、細(xì)致的查閱。她從基地制度建設(shè)、師資管理、學(xué)員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃、過程考核、質(zhì)量控制等方面逐項(xiàng)對標(biāo),認(rèn)真核實(shí)材料,并不時(shí)與住培專班成員交流問詢。
在反饋環(huán)節(jié),姚教授充分肯定了該院在住培管理體系建設(shè)上的扎實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)一針見血地指出了臺賬中存在的薄弱環(huán)節(jié),如部分過程記錄不夠規(guī)范、評估指標(biāo)佐證材料有待進(jìn)一步完善等。她結(jié)合自身豐富的評估經(jīng)驗(yàn),提出了“以評促建、以評促改”的具體建議,強(qiáng)調(diào)要注重日常過程管理的數(shù)據(jù)留痕,做到“做過了就要記清楚,記清楚了才能管到位”。
第二天,姚晨姣教授走進(jìn)臨床教學(xué)現(xiàn)場,全程觀摩并指導(dǎo)了全科教學(xué)查房、病例討論、技能帶教等核心教學(xué)活動。在全科醫(yī)學(xué)科,姚晨姣教授認(rèn)真觀察師資的引導(dǎo)方式、學(xué)員的參與程度以及臨床思維訓(xùn)練環(huán)節(jié),隨后從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、分層教學(xué)的落實(shí)、互動式提問技巧等方面進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評。

她指出,教學(xué)活動不僅要傳遞知識,更要激發(fā)學(xué)員的主動思考能力,帶教師資應(yīng)注重“以學(xué)員為中心”,強(qiáng)化形成性評價(jià),及時(shí)給予反饋。此外,她結(jié)合最新版評估指南要求,對教學(xué)查房的流程規(guī)范、時(shí)間分配、人文關(guān)懷融入等環(huán)節(jié)進(jìn)行了示范性講解。骨干師資代表紛紛表示,姚晨姣教授的點(diǎn)評既有高度又接地氣,幫助大家厘清了教學(xué)中的常見誤區(qū),受益匪淺。
此次姚晨姣教授的現(xiàn)場指導(dǎo)“點(diǎn)準(zhǔn)了穴位、開出了良方”,為醫(yī)院下一步住培工作的內(nèi)涵式發(fā)展指明了方向。醫(yī)院將對照2024版評估指南,舉一反三,全面梳理住培管理各環(huán)節(jié),完善臺賬資料,優(yōu)化教學(xué)活動,強(qiáng)化師資培訓(xùn),切實(shí)推動住培質(zhì)量保障體系落地見效。
責(zé)編:姜紅玉
一審:姜紅玉
二審:伏志勇
三審:萬朝暉
來源:湖南法治報(bào)
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