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湖南法治報(bào)訊（通訊員 韓燕 付亞玲）五月榴花照眼明，教研東風(fēng)送暖來。為推廣名師工作室教改成果、與縣域?qū)W校共享教育資源，5月8日，永州市初中語文李凌云名師工作室一行奔赴東安縣崇德學(xué)校開展送教送培活動，通過示范教學(xué)、專家點(diǎn)評、專題講座等形式，與東安教育同仁共赴一場語文教學(xué)的教研盛宴。

課堂為媒，示范引路。簡單的開班典禮后，工作室成員潘攀老師執(zhí)教示范課《登勃朗峰》。課堂上，潘老師或循循善誘，或妙語連珠，學(xué)生們笑聲不斷。她創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)和進(jìn)階的任務(wù)安排充分展現(xiàn)了“空靈語文”的教學(xué)理念，在場教師凝神靜聽，或頷首，或筆錄，于示范中見章法，于觀摩中悟真諦。

精彩點(diǎn)評，啟思明道。隨后，東安縣教研室曾慶國主任組織大家進(jìn)行了評課交流，老師們暢所欲言，細(xì)剖課堂之得失，條分縷析，切中肯綮。接著，曾主任作師德師風(fēng)專題講座，言及“為師者，當(dāng)以德立身、以德立學(xué)、以德施教”，聲聲入耳，句句銘心。在座教師如沐春風(fēng)，知教學(xué)之道，更明育人之本。

空靈論道，“四自”探徑。午后時(shí)分，工作室主持人李凌云老師作了題為《“空靈語文”培育學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)“四自”路徑》的專題講座，從“空靈語文”的核心理念出發(fā)，系統(tǒng)闡述了通過“四自”路徑培育學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的具體策略，為一線教師提供了可操作、可借鑒的教學(xué)范式。李老師還將工作室的教改學(xué)術(shù)著作贈送給崇德學(xué)校的老師們，成果下沉，共研共享。

創(chuàng)新賦能，策略領(lǐng)航?；顒幼詈?，零陵區(qū)語文教研員唐解珍老師帶來了講座《深耕語文本位，賦能教學(xué)創(chuàng)新》。唐老師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和上午的示范課，從創(chuàng)新思維培養(yǎng)、教學(xué)創(chuàng)新策略、課程資源開發(fā)等多個(gè)維度，為教師們指明了專業(yè)成長的方向和路徑，激勵(lì)廣大教師在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新。

資源共享，協(xié)同發(fā)展。本次送教送培活動，不僅是一次優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳遞，更是一次教育智慧的碰撞。通過“送教”與“送培”相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了名師工作室教改成果的有效推廣，促進(jìn)了市區(qū)與縣區(qū)學(xué)校之間的深度交流。

教育之美，在于傳承；名師之責(zé)，在于引領(lǐng)。永州市初中語文李凌云名師工作室將繼續(xù)懷“空靈”之心，秉送教之志，跨山越嶺，步履不停，讓創(chuàng)新素養(yǎng)培育之花在永州大地次第綻放，為推動全市教育高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量。

責(zé)編：左爽

一審：劉文紅

二審：伏志勇

三審：萬朝暉

來源：湖南法治報(bào)