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湖南法治報(bào)訊（通訊員 封舉東 黃艷玲）為深入貫徹落實(shí)中小學(xué)心理健康教育工作要求，堅(jiān)持五育并舉，培育學(xué)生積極心理品質(zhì)，近日，藍(lán)山縣職業(yè)中?！八嚌?rùn)心靈治愈時(shí)光”心理健康藝術(shù)療愈系列活動(dòng)正式啟動(dòng)。首場(chǎng)馬賽克杯墊DIY主題活動(dòng)在學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心團(tuán)體輔導(dǎo)室順利開展，為學(xué)生搭建起情緒疏解、自我表達(dá)、同伴互助的溫暖平臺(tái)。

活動(dòng)以“藝術(shù)療愈、情緒釋放、自我接納、人際支持”為核心，采用“手工創(chuàng)作+心理引導(dǎo)+團(tuán)體互動(dòng)”的創(chuàng)新形式，面向全校有情緒調(diào)節(jié)、壓力疏解需求的學(xué)生開放，東西校區(qū)共80名同學(xué)自愿參與。在心理老師的專業(yè)帶領(lǐng)下，同學(xué)們通過情緒卡片破冰、馬賽克拼貼創(chuàng)作、作品分享交流等環(huán)節(jié)，在動(dòng)手實(shí)踐中舒緩壓力、釋放情緒、接納自我。

暖場(chǎng)環(huán)節(jié)，學(xué)生以情緒卡片分享當(dāng)下心情，快速融入安全包容的團(tuán)體氛圍；創(chuàng)作過程中，大家自主搭配色彩、拼接圖案，將內(nèi)心情緒轉(zhuǎn)化為具象藝術(shù)作品，心理老師全程陪伴、耐心引導(dǎo)，遵循“不評(píng)判、不比較、不泄露”原則，守護(hù)學(xué)生隱私與情緒安全；分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們主動(dòng)講述創(chuàng)作故事，在傾聽與鼓勵(lì)中增進(jìn)同伴理解，收獲溫暖支持。

此次活動(dòng)將藝術(shù)創(chuàng)作與心理健康深度融合，讓學(xué)生在沉浸式手工中沉淀心緒、緩解焦慮，把“治愈力”融入日常。后期，學(xué)校還將陸續(xù)開展微景觀DIY、肌理畫冰箱貼DIY兩場(chǎng)主題活動(dòng)，持續(xù)以藝術(shù)為橋，筑牢學(xué)生心理健康防線，助力學(xué)子以陽光心態(tài)擁抱學(xué)習(xí)與生活。

責(zé)編：左爽

一審：劉文紅

二審：伏志勇

三審：萬朝暉

來源：湖南法治報(bào)